2019年3月発行ブックガイド
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ブックガイド
- Read more about 自分と家族、そして子どもの命を津波から守るために
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1990年に出版されてから休刊になっていた本ですが、東日本大震災をうけて復刊した児童向けの防災読み物です・・・・・
- Read more about 「全然わからない」ことがわかる本
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毎年11月頃にノーベル賞受賞のニュースが流れ、宇宙のこと、身の回りの物質のことのほとんど全てのことが
(少なくとも物理学者には)理解できたのではないかという気にさせられます・・・・・
- Read more about 和算から現代数学への道
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現代日本の算数・数学教育はどのようにスタートしたのか。
江戸時代に各地で活躍していたという和算家たちは、西洋数学が採用されてしまった学校教育の中でどんな役割を果たし、消えて行ったのか・・・・・
- Read more about どちらも正解です
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1人あたり2個ずつが3人で6個となる計算を式で表すとき、2×3=6は正しいが3×2=6は誤りだとする説がある・・・・・
- Read more about マンガを読んで、自閉症児の「光」とともに成長しよう!
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普通のサラリーマン家庭に生まれた光が自閉症であることがわかり、その子を育てる中での家族の葛藤や大変さ、福祉の問題などが描かれている漫画です・・・・・
- Read more about ベテラン教師が日本語をどう教えているかわかります!
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日本語を母語としない人に対する、外国語としての日本語の授業が実際にどのように行われているのかをなかなかイメージできない学生さんが多いです・・・・・
- Read more about 全てに通ずる幼児期の運動遊び
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現代社会において、子どもの年代の活動量の低下は、国内のみならず世界的な課題として認識されている。
しかし、いくら運動が重要であったとしても、子どもに運動を無理強いすることはできない・・・・・
- Read more about その絵の指導、間違っていませんか?!―発達と原理を理解することからはじまる―
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『創造的人間形成のために』は、保護者も含めた、子どもの成長に関わる人に対して
「絵の指導」について、分かりやすい文章で書かれている・・・・・
平成29年に告示された小・中学校学習指導要領の算数・数学科では、
目標に「統合的・発展的に考察」や「簡潔・明瞭・的確に表現」というフレーズが、昭和43年告示の学習指導要領以来に復活している・・・・・
- Read more about 地域を探求する学習活動を通して、「社会に開かれた教育課程」を創造するための理論と実践を具体的に提案!
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これから教師を目指す教育大生には、「次世代の学校・地域」創生を通した
「社会に開かれた教育課程」の創造とカリキュラムマネジメントが求められています・・・・・
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『READING WELL ―教育大生に贈る本―』には、本学教員推薦の「学生に読んでほしい本」が47冊も紹介されています。
あなたのお気に入りの1冊が見つかるかもしれません。
こちらをクリックするとご覧いただけます。