「何回説明しても伝わらない」はなぜ起こるのか? : 認知科学が教えるコミュニケーションの本質と解決策

『「何回説明しても伝わらない」はなぜ起こるのか? : 認知科学が教えるコミュニケーションの本質と解決策』今井 むつみ（著）

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推薦者

中逸 空　札幌校 理数教育専攻 算数・数学教育分野／講師

推薦のことば

人に説明するとき、いくら伝え方を工夫してもなかなか伝わらないことがあります。その原因として、人が思う「当たり前」が異なることが考えられます。学校でも、先生の意図が子どもに伝わらない場面がよくありますが、先生と子どもの「当たり前」が違うんだという立場に立つと、子どもとの接し方が大きく変わるはずです。教員になる皆さん自身の「当たり前」を見直すきっかけとなる一冊です。

図書情報

『「何回説明しても伝わらない」はなぜ起こるのか? : 認知科学が教えるコミュニケーションの本質と解決策』
今井 むつみ（著）
出版社：日経BP／出版年：2024年／ISBN：9784296000951

※推薦者の所属・身分は2025年10月時点のものです。