活動報告

　今年度最初の図書館サポーターの活動です。前年度に創刊された図書館広報誌BookPaperの第3号が発行されました。


　内容は秘密です。BookPaperは各ゼミに配布する他、館内にもお持ち帰りできるように置いてありますので、ぜひ読んでくださいね。
　なお、BookPaperで紹介されている本は館内で展示しています。まだ発注中のものが多いですが、届き次第順次追加展示していきますのでお楽しみに！

図書館学生サポーターを募集します。

図書館利用を促進するためのイベントの企画や
運営補助、学生の視点による図書館改善のための活動に参加しませんか？

活動予定
・本の展示など図書館イベントの企画・運営
・図書館改善のための提案
・図書の選定
・図書館ブログ記事・リーフレット作成等の広報

活動期間　　201４年５月～２０１５年３月（月２回程度）
募集人数　　６名程度
応募期限　　201４年５月１６日（金）まで
謝　　礼　　活動終了後、記念品（図書カード）を贈呈します

応募方法　
　①「図書館学生サポーター申込書」に記入し図書館カウンターに提出
　②　電子メールで次の内容を送信
　　（件名：図書館サポーター応募 本文：学籍番号、氏名、所属、電話番号）
　　　函館館メールアドレス：hak-library＠j.hokkyodai.ac.jp
　　 （＠を@に変えて送信してください）

みなさんのご応募お待ちしています。

実施報告

岩見沢校では2014年2月22日(日)、3月22日(日) 2日間 10:00～16:30に
「あそびプロジェクト2014　～アート&スポーツのアラカルト体験デー～」が開催され、図書館からは古本市（リユースセール）を図書館入口学習スペースで実施しました。

　
　　

出品しました図書は図書館で重複している図書を選び、以前にありました専攻の教育関係の学術図書を中心に、
哲学・文学・自然科学・現在岩見沢校の専攻でもあります音楽・美術・体育など幅広い分野の図書を揃え3000冊を準備しました。
大学図書館の古本市のため多くの専門書が並び、古書店では高値で取引されている物もほぼ100円という安さで販売しました。

両日とも会場には普段から利用して頂いている学生、教職員の皆様、地域の方々や教育関係者を合わせ570名の方々にお越しいただきました。
多くの方々にご来場いただき有難うございました。

釧路館では10月頃に学生図書館サポーターを募集し，活動を続けてきました。

クリスマスの装飾から活動はスタート。
一番の課題だったグループ学習室の大幅な改善にも挑戦しました。
（春からの本格稼働に期待と不安が入り混じります）
館内のポスターなどを一新したことで図書館全体の雰囲気がとても明るく綺麗にリニューアル。

新たなアイテムの導入などアイディアをスピーディに具現化したことでサポーターのやる気向上と達成感にもつなげられたのではないかなと思っています。
また，今回琉球大学からの交換留学生さんが参加してくれたことは大変喜ばしく，他大学生の視点を取り入れることができただけでなく，本学メンバーへの刺激にもなりました。

活動期間は約3ヶ月という短い期間であり，大規模なイベントはできませんでしたが，地道にコツコツと図書館の改善に力を注いでくれました。今回参加してくれたメンバーが普段から図書館を利用しているからこそできた活動内容だったと思います。
今後も学生側に立った図書館づくりを続けていければ幸いです。

学生選書委員会選書第6弾　2014/2/6～ 図書館閲覧室にて展示開始

今回の選書は、これまでにも選書された分野です。選書しきれなかった分や、リクエストのあった内容の分などさらに追加で選書してもらいました。
特に国語分野は、今年度はじっくりゆっくり選書していますので厳選された専門書が入っていますし、専門外の人が手に取りやすい本も選んでくれています。

「読みあい」とは聞きなれない言葉ですね。いったい何でしょうか？　それは、ペアを組んだ二人がそれぞれ相手のために本を選び、お互いに“読み合う”ことで、心と心を通わせることを目指す手法です。釧路館では、児童文学者で梅光学院大学教授の村中李衣氏が提唱し長年取り組んでいるこの手法を、市立釧路図書館と共催してワークショップ形式で実施しました。

しかしながら実施したのは１月下旬（1/27）と、学生はテスト間近で忙しい時期。参加者が３名という少し寂しい人数だったので、急きょ読み聞かせに取り組んでいる市民の方々にも加わっていただき、期せずして世代間交流も実現してしまいました（！）以下に、当日の様子とともに「読みあい」の実際をご紹介します。

「読みあい」について説明する前に、講師の村中先生が「絵本が持つ力」や「その場にいる子どもたちを一体化させるコツ」「絵本の細部に描き込まれた意図の読み取り方」などについて、ユーモアあふれる語り口で説明してくれました。そのおかげで、その場にいる私たちもたちまち一体化。